©2023TheaterMagdeburg_SophieFeuchtenböck

Texte Erleben - FiGuren verkörpern - Inhalte begreifen

Theaterarbeit im Deutschunterricht eröffnet neue Zugänge zu Texten, Stücken und literarischen Figuren. In unseren Workshops werden Inhalte nicht nur gelesen und analysiert, sondern körperlich, emotional und spielerisch erfahrbar gemacht.

Gemeinsam mit den Schüler:innen nähern wir uns literarischen Texten mit Methoden aus Improvisation, Rollenarbeit, szenischem Spiel und Bewegungstheater. Figuren werden verkörpert, Konflikte ausprobiert, Inhalte weitergedacht, Sprache wird hör- und spürbar. So entstehen lebendige Zugänge zu klassischen und zeitgenössischen Texten auch für Schüler:innen, denen das reine Lesen schwerfällt.

Im Fokus steht der Prozess: das gemeinsame Erkunden von Motiven, Beziehungen und Themen. Theater wird dabei zur Reflexionsfläche für Fragen nach Identität, Moral, Macht, Liebe oder gesellschaftlichen Zusammenhängen. Die Schüler:innen entwickeln eigene Szenen, Perspektiven und Deutungen und setzen sich aktiv mit dem Text auseinander.

Der Deutschunterricht wird so zu einem Raum des Erlebens, in dem Literatur zugänglich, verständlich und persönlich relevant wird.

    • Schüler:innen aller Klassenstufen (anpassbar an Alter und Niveau)

    • Schulklassen und Kurse im Deutschunterricht

    • Lerngruppen mit unterschiedlichen sprachlichen Voraussetzungen

    • Schüler:innen, die einen praktischen, spielerischen Zugang zu Texten brauchen

    • Klassen, die Literatur, Drama oder Lektüren lebendig erarbeiten möchten

    • Lehrkräfte, die den Deutschunterricht durch theaterpädagogische Methoden erweitern wollen

    • Lehrkräfte, die eine Theater-AG leiten

    • ein Raum mit ausreichend Platz zur Bewegung

    • Keine Theatervorerfahrungen notwendig

    • Texte lebendig verstehen – Inhalte, Figuren und Konflikte nicht nur lesen, sondern körperlich und spielerisch erfassen.

    • Sicher sprechen und auftreten – Sprache, Stimme und Präsenz im geschützten Raum ausprobieren.

    • Eigene Zugänge finden – Literatur aus der eigenen Perspektive entdecken und interpretieren.

    • Zusammenhänge begreifen – Themen, Motive und Beziehungen im Spiel erfahrbar machen.

    • Ausdrucksfähigkeit stärken – Gedanken, Gefühle und Ideen klarer und vielfältiger ausdrücken.

    • Freude an Sprache entwickeln – Deutschunterricht als lebendigen, kreativen Erfahrungsraum erleben.

Jetzt anfragen

zurück zur Übersicht